Проверим пройденное:)

Уважаемые коллеги!
Попалось на глаза интересное задание по нашей теме:
Попробуйте выполнить... :)

P.S. Подсказка (от Ольги Николаевны Шиловой)
Удачи!

27 ноября

Уважаемые коллеги!
Добавлю несколько полезных ссылок:
Блог курса 2012
И повторяю ссылку на конкурс Веб-ресурсов

Сказка

Отзыв о курсе

Педагог – одна из наиболее важных профессий современности. От уровня подготовки и профессиональных навыков педагогов зависит не только образованность подрастающих поколений, но и нравственные принципы. Педагогическая деятельность требует постоянного пополнения знаний и развития профессиональных навыков. Именно эту задачу призваны выполнять курсы для учителей.  Огромное спасибо за организацию курсов Горюновой Марине Александровне. Курсы очень значимы и продуктивны. Огромное спасибо за то, что уезжаем с курсов наполненными новыми знаниями, творческими идеями, желанием работать как можно лучше! Спасибо за то, что разъехавшись по домам, мы будем чувствовать, что вы всегда рядом, всегда можно ко всем вам обратиться за помощью и знать, что мы всегда можем получить совет и помощь. Бывая на курсах, достаточно редко приходится работать с преподавателями-практиками. В нашем случае нам очень повезло, так как нас учила учитель информатики из Низинской школы Ландышева Юлия Анатольевна, пропустившая технологию метода через себя, системно использующая ее в своей профессиональной деятельности. Юлия Анатольевна доступно доносила до нас информацию. Спасибо Нефедовой Марии Игоревна за грамотно организованные занятия, серьезное отношение к делу. Удивительно умный, добрый и простой человек. Большой опыт! Много практической работы! Уверенность в том, то идем вперед! Занятия проходили в атмосфере творчества, комфортности! Заряд на будущее! Курсы повышения квалификации были направлены на совершенствование профессионального мастерства учителей. Заявленная тема курсов повышения квалификации актуальна, занятия познавательны, имеют большую практическую значимость и очень своевременны.

В заключение хочется в первую очередь поблагодарить организаторов и тех людей, кто приложил все усилия для того, чтобы обучение прошло в доброжелательной обстановке и у всех остались только положительные впечатления от совместной работы.

Слушатель курсов учитель информатики и ИКТ МБОУ "Гатчинская средняя общеобразовательная школа № 2"  Бойцова Анастасия Александровна.

Learningapps.org

Уважаемые коллеги!
Перейдите на Learningapps.org и познакомьтесь с имеющимися разработками по вашему предмету и возможность создания собственных материалов (выбор флага означает переход на соответствующий язык).

Чтобы поместить выбранную (в т.ч., созданную вами) разработку в блог, откройте конкретное задание и скопируйте код в поле "Привязать" внизу страницы. Затем вставьте его в сообщение блога в режиме "HTML". Например, таким образом я вставила ниже кроссворд:


Подчеркиваю, что можно не только самим создавать и использовать эти разработки, но и  давать четко сформулированные задания с критериями по созданию кроссвордов, пазлов и иных взаимополезных ресурсов именно ребятам, оставляя за собой роль наставника.

Предлагаю поделиться своими находками в комментариях к этому сообщению.
Удачи!

"Офис" Google (сервис Диск)

Уважаемые коллеги!
Диск Google позволяют загружать уже имеющиеся файлы и создавать их.
Если мы хотим разместить на своем блоге ссылку на текстовый или иного формата  докуменит:

Проектная деятельность

Уважаемые коллеги!
Проектной деятельности уделено большое внимание в ФГОС, причем не только в достаточно привычной для этого сфере внеклассной деятельности, но и в рамках уроков. Интересные материалы представлены в  Программе "Обучение для будущего". Рекомендую познакомиться с некоторыми примерами (именно примерами, а не образцами) в "Базе проектов выпускников". (если база не отображается, нужно просто открыть эту страницу в другом браузере). Используя инструмент сортировки, Вы сможете выбрать проекты по "своему" предмету.

Советую также познакомиться со следующими проектами Удивительное рядом, и Полуостров сокровищ, среди материалов которых есть множество полезных разработок формирующего и итогового оценивания.
Интересна база проектов коллег по региону, созданная в рамках соответствующих курсов.

Задание: познакомиться с проектами и поделиться своими аргументированными впечатлениям в комментариях к этому сообщению о 2-3 проектах: мотивирует ли формулировка тем к исследованию, целесообразно ли используются ИКТ, увидели ли интересные материалы оценивания и т.д.
Комментарии лучше писать не в анонимном режиме (тогда надо ставить подпись), а под своим аккаунтом Google.

Обращаю внимание, что каждое сообщение блога может являться "веточкой" обсуждения, что важно для организации обратной связи.

Google, блог и т.д.

Уважаемые коллеги!

Основная идея этого занятия - расширить представление о возможностях Интернета в контексте современных требований ФГОС. Интернет сегодня - это не только "поиск информации", но, прежде всего, среда для организации взаимодействия между учениками, коллегами, учителями и школьниками и их родителями и т.д. Современные сервисы Интернета имеют интуитивно понятный интерфейс и доступны любому пользователю. 

Чтобы начать творить в Интернета, надо

1. иметь начальные "технические" представления;
2. и, самое главное, представлять, решению каких педагогических задач это может помочь.

Для реализации п.1 необходимо пройти регистрацию и получить аккаунт (логин/пароль) для входа в сервисы Google. Один и тот же аккаунт является входом во ВСЕ сервисы Google. 

(Видео-урок Марины Курвитс)
Пройдя регистрацию, Вы получаете возможность воспользоваться любым сервисом Google.
Начнем с Blogger - сервис создания блогов.

Наиболее распространены блоги, представляющие индивидуальную работу учителей. Несколько примеров:

• блоги учителей английского языка - 

http://askorzunina.blogspot.ru/ 

http://schoolenglishme.blogspot.ru/
http://moyaschkola.blogspot.ru/ 

Это лишь несколько примеров блогов, созданных с использованием инструментария Blogger, о чем говорит одинаковая для перечисленных блогов составляющая адреса "blogspot.ru". У нашего блога такой же "хвост".

Привожу лишь примеры, а отнюдь не образцы для подражания. Вы сможете найти ещё множество примеров, задав в поисковом запросе "блог учителя английского".